DİMECEV Gençlik Eşleşme Sistemi, gençlerin sadece gözlemci değil, aktif öğrenici ve potansiyel lider olarak yetişmesini hedefler. Temel ilke, her yönetici pozisyonunun birden fazla genç karşılığı olmasıdır; her asıl yöneticiye beş genç aday eşleştirilir. Bu yapı, gençlerin farklı alanlarda deneyim kazanmalarını ve yönetim sorumluluklarını erkenden öğrenmelerini sağlar.

Örneğin, Başkan pozisyonuna beş genç lider adayı eşleştirilir ve strateji, vizyon geliştirme ile temsil görevlerini öğrenirler. Koordinatörlere beş genç proje tasarımcısı eşleştirilir; proje geliştirme ve uygulama süreçlerinde aktif rol alırlar. Eğitim Direktörüne bağlı genç eğitmen adayları içerik üretimi ve dijital müfredat geliştirme görevlerini üstlenir. İletişim sorumlularına bağlı genç medya elçileri sosyal medya ve kampanya yönetimi deneyimi kazanır. Teknoloji liderine bağlı genç dijital geliştiriciler ise platform tasarımı ve yapay zekâ entegrasyonu konularında çalışır.

Mentorluk Sistemi: “Tecrübe Aktarımı Döngüsü”

Her genç, kendi mentorunun rehberliğinde gelişir. Mentorlar yalnızca bilgi aktarmakla kalmaz; değer, etik ve sorumluluk bilinci kazandırır. Gençler, belirli dönemlerde kendi projelerini sunar ve değerlendirilir. En başarılı gençler, bir sonraki dönemde mentor olma hakkı kazanır; böylece sistem kendi liderlerini üretir.

Dinamik Değerlendirme

Genç adaylar sabit değildir; proje üretimi, katkı düzeyi ve toplumsal etkilerine göre sürekli olarak değerlendirilir. Dijital olarak takip edilen “DİMECEV Puan Sistemi” ile katkılar izlenir. Her yıl düzenlenen “Gençlik Zirvesi”nde en etkili gençler ödüllendirilir ve yeni görevler üstlenir.

Bu model, gençliği başıboş bırakmaz; onları sorumlulukla donatır, vizyonla besler ve tecrübeyle büyütür. Gençler, vakfın geleceğini şekillendiren aktif katılımcılar olarak hem kendi yeteneklerini geliştirir hem de topluma değer katar.